小中の発達障害８・８％　教員推定、１学級に３人 | 高知新聞

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2022.12.13 10:49

小中の発達障害８・８％　教員推定、１学級に３人

高知新聞社

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　公立小中学校の通常学級で発達障害と推定される児童生徒の割合

　公立小中学校の通常学級に、注意欠陥多動性障害（ＡＤＨＤ）など発達障害のある児童生徒が８・８％在籍していると推定されることが１３日、文部科学省の調査で分かった。２０１２年の前回調査から２・３ポイント増えた。教員の判断を基にしており、３５人学級なら３人ほどが該当する。

　小学校で１０・４％、中学で５・６％となり、学年が進むごとに割合が下がる傾向が出た。初めて調査した高校は２・２％。文科省は「発達障害の児童生徒が増加したのではなく、教員側の理解が深まり『該当する』との判断が増えた」と分析し、少人数指導など支援策を充実させる。

(c)KYODONEWS

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