2025.07.31 17:00
各教科「授業よく分かる」減少 全国学力テスト結果分析
東京都内の小学校で全国学力テストに臨む児童たち＝４月
文部科学省は３１日、小学６年と中学３年の全員が対象の２０２５年度全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）の結果分析や質問調査の回答結果を公表した。今回実施した各教科の「授業がよく分かる」とした児童生徒は小６理科を除いて減少。初めて男女別集計も実施し、算数・数学と理科では正答率に大きな差がなかった一方で、得意とした割合は女子が低く、苦手意識が示された。
「授業の内容がよく分かるか」との質問に「当てはまる」「どちらかと言えば当てはまる」と回答した割合は、小中の国語と算数・数学で２４年度から３・６～５・７ポイント減少。理科は前回実施した２２年度より小６は０・３ポイント増え、中３は３・９ポイント減った。「当てはまる」のみだと、小中の全教科で前回を下回った。
授業以外の学習状況では、平日１時間以上勉強していると答えたのは小６が５４・３％、中３が６１・７％。平日、休日ともに減少傾向にある。
男女別集計では、中３数学で正答率が男子４９・１％、女子４８・６％と同水準だった。
