中学・高校と演劇部（えんげきぶ）で、高校ではバレー部のマネジャーも掛（か）け持ち。多くの人とかかわったり、人の役に立つことをしたかったんです。卒業後は、愛媛の看護学校へ。「きつい仕事だから」と両親（りょうしん）は反対（はんたい）したけど、「やりたい勉強じゃないと続かない」と言って納得（なっとく）してもらいました。

　看護学校では、看護学や解剖（かいぼう）学などを３年間みっちり勉強。国家試験（しけん）と実習（じっしゅう）、卒論（そつろん）の３つが重なった時は分刻（ふんきざ）みのスケジュールでした。今の職場（しょくば）で４年目になります。

　病院では、採血（さいけつ）、点滴（てんてき）、リハビリの手助けなど、あらゆる局面（きょくめん）で患者（かんじゃ）さんと接（せっ）します。人の命を扱（あつか）う現場（げんば）ではミスは絶対（ぜったい）に許（ゆる）されません。自分の判断（はんだん）を裏付（うらづ）ける専門知識（せんもんちしき）と、常（つね）に緊張感（きんちょうかん）をもって臨（のぞ）むことが不可欠（ふかけつ）ですね。でも頭でっかちでは駄目（だめ）。一番大切なのは、看護師に体を預（あず）ける患者さんと信頼関係（しんらいかんけい）を築（きず）けるかどうか。患者さんが心を開かないと、治療（ちりょう）は進みません。

　１年が過（す）ぎようとしたころ。覚えることが多すぎて周囲が見えなくなりました。「向いてないのかなあ」と弱気になっている時、担当（たんとう）した患者さんが退院（たいいん）。病室を出る間際（まぎわ）、「あなたがいたから頑張（がんば）れた」と泣きながら手を握（にぎ）ってくれました。私も涙（なみだ）が止まらなくて。

　「大丈夫（だいじょうぶ）。やっていけそう」と踏（ふ）ん張（ば）ることができました。

　人に必要とされ、自分も大きく成長できる――看護師として働きながら、日々実感することです。

　【写真】点滴の準備をする信田さん（高知市の市民病院）

（高知新聞　2002年04月14日朝刊）

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